科展與研究素養
吳璧純、詹志禹（2018）。從能力本位到素養導向教育的演進、發展及反思。教育研究與發展期刊，14(2)，35-64。https://doi.org/10.3966/181665042018061402002
黃嘉郁（2003）。給有意從事科展的青年學子—如何完成一件優秀的科展作品。科學教育月刊，(265)，31-36。https://doi.org/10.6216/SEM.200312_(265).0004
開放取用與同儕評鑑
NTU Library（2019）。Open Access 開放取用二三事。國立臺灣大學圖書館參考服務部落格。https://tul.blog.ntu.edu.tw/archives/21893
邱炯友（2003）。同儕評閱。樂詞網。https://terms.naer.edu.tw/detail/0bbb4650edfc95d9ebc6812c647f1a52/?startswith=zh&seq=1
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